0 menit baca 0 %

Sosialisasi KMA Nomor 183 dan 184 tahun 2019

Ringkasan: Kuansing ( inmas ) 3 Madrasah Utusan dari kementerian agama kabupaten kuantan Singingi.1. MI Muhamadiyah bukit Kauman2. MTs Miftahul Khairiyah Kotobaru4. MA Bahrul Ulum Air Emas ikuti Sosialisasi Tingkat MI, MTS dan MA se- Provinsi Riau Minggu 23-25 Februari 2020 di New Holliwood Hotel  Pekanbaru.

Kuansing ( inmas ) 3 Madrasah Utusan dari kementerian agama kabupaten kuantan Singingi.

1. MI Muhamadiyah bukit Kauman

2. MTs Miftahul Khairiyah Kotobaru

4. MA Bahrul Ulum Air Emas

 ikuti Sosialisasi Tingkat MI, MTS dan MA se- Provinsi Riau Minggu 23-25 Februari 2020 di New Holliwood Hotel  Pekanbaru. 


 Pelaksanaan Sosialisasi Keputusan Menteri Agama (KMA) nomor 183 dan 184 tahun 2019 dibuka oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kantor Wilayah Kementerian Agama Propinsi Riau KABID Drs. H. Asmuni, M.Pd


Sosialisasi tersebut diuraikan secara mendalam oleh Drs. H. Nursalim, M.Pd.I kepala Madrasah Aliyah Negeri MAN 1 KEDIRI, sebegai narasumber Serta di Hadiri oleh Dr. Aplikasi Rapor Digital (ARD) dan Kasi Kurikulum kantor wilayah Kementerian Agama provinsi Riau Dr. H. Ilyas, M. Pd narasumber  dihadiri 42 peserta tahap 1 se provinsi Riau.


Harapan narasumber, peserta dapat mengembangkan kurikulum madrasah berdasarkan KMA 183 dan 184 Tahun 2019 dimadrasahnya masing masing dan menjadikan riset sebagai salah satu mata pelajaran pilihan baik intra maupun ekstrakurikuler, selain itu diharapkan guru mampu mengembangkan soal berwawasan HOTS agar dapat mengunggah kompleksitas berpikir siswa dan daya analitis siswa.


Harapan terakhir narasumber bahwa Kepala Madrasah ataupun Wakil Kepala Madrasah Bidang Kurikulum dalam menjalankan kepemimpinan diharapkan memiliki target capaian baik itu target Mata Pelajaran, Sarana prasarana maupun Sumber Daya Manusia, hal lain yakni meninggalkan kebiasaan stagnan dan tidak aplikatif kreatif pada setiap pendidik dan membangun sistim aplikasi kreatif yang berkesinambungan.

Demi terwujudnya Madrasah Hebat Bermartabat. ( M/N )