Indragiri Hulu (Kemenag) – Rombongan santri Kabupaten Indragiri Hulu yang dipimpin oleh Pelaksana Tugas Kasi Pendidikan Diniyah dan Pondok Pesantren (PD Pontren) Kantor Kementerian Agama Kabupaten Indragiri Hulu, Rajuki Ridwan, tiba di Kabupaten Kuantan Singingi pada (21/10/2025). Kedatangan mereka disambut hangat oleh jajaran Kantor Kemenag Kabupaten Kuansing dalam rangka mengikuti Upacara Hari Santri Nasional tingkat Provinsi Riau yang akan digelar pada (22/10/2025).
Rombongan
santri yang berasal dari berbagai pesantren di Indragiri Hulu ini hadir untuk
mewakili semangat dan karakter santri daerah yang dikenal disiplin, berakhlak,
serta berperan aktif dalam membangun peradaban bangsa. Kegiatan ini menjadi
momentum penting bagi para santri untuk mempererat ukhuwah Islamiyah dan
meneguhkan kontribusi nyata pesantren dalam mencetak generasi unggul dan
moderat.
Rajuki Ridwan menjelaskan bahwa keikutsertaan santri Indragiri Hulu dalam kegiatan tingkat provinsi ini merupakan bentuk komitmen Kemenag untuk terus memberikan ruang bagi santri agar berperan lebih luas di tingkat daerah maupun nasional.
“Kami ingin para santri tidak hanya menjadi simbol religiusitas, tetapi juga
agen perubahan yang mampu membawa nilai-nilai pesantren ke dalam kehidupan
masyarakat,” ujarnya.
Ia juga menambahkan bahwa partisipasi dalam Hari Santri Nasional ini diharapkan dapat menumbuhkan rasa bangga sekaligus memotivasi para santri untuk terus berprestasi.
“Semangat Hari Santri bukan hanya untuk diperingati, tapi untuk
diwujudkan dalam aksi nyata. Santri harus hadir sebagai teladan dalam
kejujuran, kerja keras, dan cinta tanah air,” tambahnya.
Kehadiran
santri Indragiri Hulu di ajang provinsi ini membawa dampak positif bagi daerah,
terutama dalam memperkuat citra pesantren sebagai pusat pembentukan karakter
dan penggerak nilai-nilai keislaman yang rahmatan lil ‘alamin. Melalui kegiatan
ini, pesantren tidak hanya tampil sebagai lembaga pendidikan keagamaan, tetapi
juga sebagai motor penggerak perubahan sosial di tengah masyarakat Riau.
(Reski)