Mekanisme dan Penilaian RA Dalam Masa Darurat Pencegahan Penyebaran Covid 19

Pekanbaru (Inmas), Berdasarkan surat yang ditandatangani oleh A. Umar selaku Direktur KSKK Madrasah pada tanggal 7 April 2020, Ada beberapa hal yang harus menjadi perhatian pada Satuan Pendidikan Raudhatul Athfal (RA). Ujar Aswin selaku Pengawas RA Kemenag Kota Pekanbaru. Rabu (08/04) Pertama:: Penetapan waktu efektif belajar dari rumah untuk Raudhatul Athfal mengikuti keketentuan yang ditetapkan oleh pemerintah daerah/Gubernur setempat. Kedua : Aktifitas pembelajaran dari rumah untuk siswa RA adalah bermain bersama keluarga,. Konsep belajar dari rumah siswa RA sebagaimana aktifitas belajar dari rumah pada pendidikan diatasnya adalah Usaha memutus mata rantai Covid 19. Ketiga: Aktifitas bermain bersama keluarga bagi siswa RA dilaksanakan untuk memaksimalkan asfek perkembangan anak di tengah keluarga, terutama untuk pembentukan karakter dan praktek ibadah anak bersama orang tua di rumah. Keempat: Belajar dari rumah bagi siswa RA tidak mewajibkan atau tidak perlu dilakukannya pembelajaran daring/ jarak jauh untuk siswa RA , Aktifitas yang diperlukann pada RA adalah Komunikasi jarak jauh antar pengelola RA dengan Orangtua siswa untuk memandu optimalisasi perkembangan anak atau konsultasi antara orangtua.dengan guru/ kepala RA. Kelima: Penilaian perkembangan anak dilakukan oleh guru berdasarkan hasil komunikasi guru dengan orang tua siswa terkait perkembangan anak selama belajar di rumah. (Idris).