Kampar ( Kemenag )---Suasana berbeda tampak di MAN 4 Kampar Plus Keterampilan pada Senin, 24 November 2025. Sejak pukul 07.30 WIB, seluruh majelis guru bersama mahasiswa Program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) UIN Sultan Syarif Kasim Riau antusias mengikuti Lomba Keakraban Hari Guru Nasional (HGN) 2025 yang digelar di lapangan utama madrasah. Kegiatan ini menjadi ajang mempererat kebersamaan sekaligus merayakan peran penting guru dalam dunia pendidikan.
Berbagai perlombaan seperti Estafet Bola Sarung, Tiup Bola Ping Pong, dan Estafet Kelereng menjadi penarik perhatian. Para guru terbagi dalam sembilan kelompok, ditambah Tim Hora Hore yang membuat suasana semakin hidup. Setiap tim berisi kombinasi guru senior, guru baru, dan guru PLP sehingga dinamika perlombaan berlangsung seru, penuh tawa, dan kekompakan.
Kepala MAN 4 Kampar Plus Keterampilan, Arjuniwati, S.Pd., M.Pd., menegaskan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk apresiasi terhadap dedikasi para guru.
“Hari Guru adalah momentum merayakan pengabdian dan kesabaran seluruh tenaga pendidik. Melalui kegiatan keakraban ini, kita membangun semangat kebersamaan yang memperkuat harmoni di lingkungan madrasah,” ujarnya.
Kepala Tata Usaha, Refni Eryasni, S.Pd.I, juga memberikan tanggapan positif.
“Kegiatan ini memberikan ruang bagi kami untuk saling menguatkan. Keceriaan hari ini menjadi energi positif yang meningkatkan solidaritas pegawai,” ungkapnya.
Salah satu peserta dari Kelompok 3, Kurnia Julianda, S.T., menyampaikan bahwa lomba ini lebih dari sekadar permainan.
“Ini bukan hanya perlombaan, tetapi bukti bahwa keluarga besar MAN 4 Kampar sangat kompak dan solid. Kebersamaan hari ini sungguh menghangatkan,” katanya.
Sepanjang kegiatan, sorak dukungan antar kelompok, kemeriahan permainan, dan ekspresi kegembiraan para peserta menciptakan suasana penuh keakraban. Seluruh lomba berlangsung sportif dan ditutup dengan kebahagiaan para guru yang terlibat.
Lomba Keakraban HGN 2025 di MAN 4 Kampar menjadi pembuktian bahwa madrasah tidak hanya unggul dalam pendidikan, tetapi juga mampu membangun iklim kerja yang harmonis, penuh kekeluargaan, dan memotivasi guru untuk terus memberi yang terbaik.
(kj/Fatmi)