0 menit baca 0 %

Ketua Pokjawas Kankemenag Siak lakukan Visitasi di MI As Sidiqiyah Siak

Ringkasan: Siak (Inmas) Selasa, (04/02/2020), guna mendukung upaya Kementerian Agama (Kemenag) dalam mencapai posisi Madrasah Hebat dan Bermartabat, Kelompok Kerja Pengawas (Pokjawas) Kantor Kemenag Siak melakukan visitasi secara terpadu ke madrasah yang berada di Kabupaten Siak.

Siak (Inmas) – Selasa, (04/02/2020), guna mendukung upaya Kementerian Agama (Kemenag) dalam mencapai posisi Madrasah Hebat dan Bermartabat, Kelompok Kerja Pengawas (Pokjawas) Kantor Kemenag Siak melakukan visitasi secara terpadu ke madrasah yang berada di Kabupaten Siak. Dan salah satu madrasah yang dikunjungi guna melakukan Visitasi dan pembinaan perangkat pembelajaran guru adalah MI As Sidiqiyah Siak.

Ketua Pokjawas Kankemenag Siak, Drs. H. Syaifudin ketika melakukan Visitasi dan pembinaan perangkat pembelajaran melakukan monitoring Proses Belajar Mengajar dan memeriksa perangkat kelengkapan guru menyebutkan bahwa sebagai seorang pengawas madrasah, ia memiliki tanggung jawab utama melaksanakan supervisi akademik dan manajerial pada madrasah. “Pengawas madrasah memiliki peran dan fungsi ganda, yang dalam kinerjanya bersentuhan langsung dengan seluruh komponen madrasah, dua diantaranya adalah guru dan kepala madrasah,” terangnya.

Selain itu, Syaifudin juga menambahkan agar guru yang sedang melakukan proses pembelajaran diharapkan senantiasa mengajar sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang dibuat sebelumnya. “Agar proses belajar mengajar yang dilakukan guru di madrasah dapat berjalan dengan baik dan sesuai apa yang diinginkan,” ucapnya.

Pihaknya berupaya secara maksimal melaksanakan tugas kepengawasan termasuk diantaranya untuk senantiasa membiasakan diri dengan kedisiplinan. Menurut Syaifudin, sikap disiplin bagi seorang tenaga pendidik sangatlah penting. “Dalam proses pembelajaran  disiplin, akan membuat seseorang memiliki kecakapan dalam menanamkan watak dan karakter kepada siswa, karena seyogyanya seorang guru harus menjadi teladan,” tuturnya.

Terakhir, Syaifudin berpesan agar seorang guru harus mampu menciptakan lingkungan madrasah yang kondusif  dalam mendukung terlaksananya proses dan kegiatan pendidikan agar berjalan lancar dan memberi pengaruh bagi terciptanya lingkungan pendidikan yang semestinya. "Jika Kepala dan guru madrasah mampu mencerminkan sikap dan teladan yang baik serta dukungan pendidikan yang memadai, saya meyakini madrasah hebat dan bermartabat pasti terwujud,” pungkasnya. (Hd)