Rokan Hulu (Inmas) - Salah satu kunci keberhasilan dalam mengelola sebuah institusi, baik institusi pendidikan maupun institusi bisnis dan lain sebagainya, adalah sinergi antar semua komponen yang terlibat dan berkepentingan, sehingga menghasilkan kekuatan maha dahsyat.
Sinergi dalam institusi pendidikan madrasah, seperti sinergi antara Kepala Madrasah dengan Kepala Tata Usaha, Majelis Guru, Komite Madrasah, dunia usaha/industry, masyarakat pada umumnya dan lain sebagainya, sehingga perkembangan madrasah, baik dari segi fisik maupun mutu kualitasnya mengalami lompatan jauh ke depan.
Kalau dulu ada istilah one man show atau pemain tunggal, maka sekarang ini tidak bisa lagi dilakukan, sebab tantangan dan kondisi social serta lingkungan yang dihadapi sudah semakin kompleks, akibatnya butuh kerjasama dan kerja keras dari semua pihak, sehingga akan terjadi saling mengisi dan saling melengkapi.
Demikian disampaikan Kakan Kemenag Rohul Drs H Ahmad Supardi Hasibuan MA, ketika melantik Kepala Tata Usaha Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Dalu-Dalu Kec Tambusai, Nisfu Ramadhani SSI MSi, Senin (28/3/2016) bertempat di kampus MTsN Dalu-Dalu Kec Tambusai Kab Rohul.
Hadir dalam acara tersebut Kakan Kemenag Rohul, Kepala Tata Usaha Kemenag Rohul DRs H Zulkifli Syarif MPdI, Kasi Pendis Drs H Syahruddin MSy, Pengawas Pendidikan Islam H Ahmad Darwis, Ka MTsN Dalu-Dalu Drs H Muslim, Kepala KUA selaku rohaniawan Thamrin SAg MSy, dan seluruh majelis guru MTsN Dalu-Dalu,
NIsfu Ramadhani dilantin berdasarkan Surat Keputusan Menteri Agama Nomor : KW 04.1/2/Kp.-7.6/053/SK/2016 tanggal 18 Februari 2016, menggantikan pejabat lama Masdi Supri MSi yang telah berpulang ke rahmatullah beberapa waktu yang lalu, sehingga secepatnya harus dilakukan penggantian.
Ahmad Supardi Hasibuan yang mantan Kepala Humas dan Perencanaan Kanwil Kemenag Prov Riau ini, berharap agar Kepala Tata Usaha Saudara Nisfu Ramadhani, dapat menjembatani antara kebijakan Kepala Madrasah dengan Tupoksi yang harus dilakukan oleh guru.
Para guru memegang peranan yang sangat penting dan fital dalam proses belajar mengajar, sehingga kualitas pendidikan dan termasuk kualitas lulusan, sangat ditentukan oleh mutu, kualitas SDM, dan kinerja para guru. Dalam arti kualitas madrasah sangat ditentukan oleh guru.Ash